教育部“中小学名校长领航工程”陈冲校长工 作室是依据《教育部教师工作司关于组织实施“国 培计划”—中小学名师名校长领航工程的通知》 （教师司函〔2017〕58 号）、教育部教师工作司 《关于加快推进中小学名师领航工程名师工作室 建设的指导意见》《省人民政府办公厅关于印 发〈贵州省乡村教师支持计划实施办法 (2015-2020 年)〉的通知》(黔府办函(2015)152 号)、贵州省国培办《关于公布 教育部中小学领航名师名校长工作室成员及学员名单的通知》（黔教国培办通 【2019】1 号）等文件精神的部署和要求，为充分发挥名师的辐射作用，培养新 时代高素质、专业化、创新型教师队伍搭建的学习共同体平台。

工作室以“扬帆起航，各显所长”为精神；以“做教师远航的灯塔，做教育改革的先锋”为宗旨；以“笃行致新 乘风破浪”为理念。利用名校长工作室资 源，帮助所帮扶地区学校校长、管理人员提升办学理念，提高管理水平，优化学校管理的措施和办法，提升校长的学校发展规划能力、学校领导力，向学习型、研究型、专家型校长、优秀学校管理者目标迈进，为各成员、学员学校均衡发展、特色发展、科学发展、优质发展奠定基础。

工作室工作开展主要以校长论坛、交流研讨、培训引领、网络研修、跟岗培训、送教送培、课题研究等方式进行，旨在发挥名校长工作室的领航作用，在实践中创新，在创新中优化实践，搭建好学术交流研讨的平台。工作室成员和所帮扶区域校长结对，形成“一对多（一所名校长工作室成员学校带领多所学员及贫困地区学校），多对一”（即每次研讨，多所学校针对一所成员、学员学校进行诊断评估、出谋划策）的校际互助模式，积极探索区域内学校管理新模式和新方法，研究解决学校管理中的共性问题，努力实现工作室成员所在校的管理工作有亮点、有特色、有成效，促使工作室成员向研究型、专家 型校长成长。