2018年4月，我入选教育部第二期名校长领航工程；2019年3月14日北京市教委为北京市入选的九位名校长、名教师集中授牌。教育司黄伟副司长和市教委李弈副主任亲自为我颁牌，基地严华银主任从南京赶到北京见证了这一时刻。

北京市教委在北京市范围内进行了统一的筛选，最后确定了11位入室成员，他们分别来自北京市11个远郊区，每区1人，5女6男，平均年龄46岁，都是法人校长。由于这些校长分布广，而且大多在山区，大家集中一次不容易，所以我们确定每次活动必须高效、有效，以自学、集中学、网络学等多种形式开展活动，自主发展；再有就是这些学校都是本区的优质学校，有一定的发展基础，因此工作室的另一个工作原则的就是优势互补。我们特别邀请李政涛、严华银、季春梅、孙双金等教授、校长做顾问，北京小学翡翠城分校办公室主任张杰为助理，指导、支持名校长工作室的专业发展和日常运行。

工作室建设借鉴城市网格化管理的模式，借助信息化手段，将工作分为三个单元网格，

分别为：学习与思辨，诊断与改革，辐射与帮扶，每个板块之下都有具体的工作措施与路径。将工作和评价分离，充分发挥督导评价委员会的促进功能，使得工作室切实达到预期目标。

工作室成员